FASE 3B: ASSESSORAMENT DIDÀCTIC I METODOLÒGIC ALS PROFESSORS

Objectius:

·     Proposar a l’equip directiu del centre l’organització o distribució dels recursos del centre per a poder obtenir un millor rendiment i funcionament en l’ús de les TIC per part de tot el claustre.

·     Col·laborar amb l’equip d’orientació del centre en detectar problemes o dificultats que puguin sortir a l’hora d’implementar les TIC en els processos d’ensenyament – aprenentatge.

·     Assessorar a tots els professors en aspectes relacionats en l’ús de les noves tecnologies a l’aula, des d’aspectes metodològics, estratègics, didàctics i/o en la creació de materials propis.

Destinataris/àries:

Centre i professorat

Activitats i continguts

·     Realització d’una proposta escrita de les millores referents a les instal·lacions, espais, ubicacions dels recursos, organització o adquisició de nous recursos.

·     Observació a l’aula de diferents sessions preparades pels professors amb l’ajuda de les TIC, per detectar possibles dificultats o poder realitzar propostes de millora.

·     Elaboració d’un qüestionari per als professors on es pugui recollir les seves impressions sobre l’ús de les noves tecnologies, les seves avantatges, les dificultats que troben o de problemàtiques que hagin sorgit.

·     Anàlisi de tota la informació recollida de les observacions i dels qüestionaris.

·     Reunió amb els professors, després de l’anàlisi de tota la informació, per donar pautes i recomanacions per a millorar la pràctica docent amb l’ús de les TIC.