Quan un decideix buscar recursos TIC en Internet per treballar qualsevol assignatura o tema concret, existeixen una gran quantitat de pàgines web i recursos vinculats al tema. Però és clar que no tot el que està a la xarxa és adequat per als nostres interessos dins de l’aula. Per aquest motiu, davant la gran quantitat de materials trobats m’ha estat necessari establir uns criteris a l’hora de seleccionar els materials i recursos per decidir quins són els més adequats, i també per a poder orientar en aquesta feina als professors.
Els criteris que he establert per a la selecció de materials són els següents:
§ Les eines i recursos permeten l’assoliment de competències i/o objectius i el desenvolupament de capacitats específiques de forma clara i eficaç.
§ La qualitat del recurs informàtic ha de ser tal, que permeten visualitzar de forma clara i realista les idees que es desitgen presentar.
§ Considerar els recursos informàtics que el centre educatiu posseeix i la demanda que té la seva aplicació: quantitat d’alumnes, quantitat d’ordinadors, connectivitat, etc.
§ S’han de considerar factors físics com: l’organització d’equips, el temps disponible i l’espai on seran emprats.
§ Cal tenir en compte les característiques i capacitats dels alumnes, el seu ritme d’aprenentatge, habilitat verbal, destreses de percepció auditiva, audiovisual, intel·ligència, motivació, etc.
§ Respon als interessos, els objectius i les característiques dels usuaris.
§ Faciliten l’avaluació i l’autoavaluació per part de l’alumnat dels seus propis aprenentatges.
§ Adequades a les característiques del context sociocultural de l’alumne i del seu entorn.
§ Han de facilitar els processos de comunicació, l’intercanvi d’experiències i l’activitat creadora de l’alumne.
§ A nivell de la presentació del recurs cal tenir en compte els següents aspectes: a qui va dirigida, és fàcil navegar, com és el seu aspecte visual, claredat en els plantejaments, quin estil presenta, etc.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada